JOURNAL
本をひらく。
世界の見方が、少し変わる。
障害と物語。多様な生き方。読むことの価値。
本と社会のつながりを、一緒に考えるコラム。
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60件の記事
障害のある登場人物の「これからの失敗」をどう場面で示す？未来の不確かさを読者に開く書き方
まだ起きていない小さな失敗や迷いを物語に書くとき、人物の尊厳や選択を損なわずに不確かさを伝える具体的な場面の切り取り方と編集上の配慮を示します。観察と解釈を分ける視点、短い場面で失敗の重みを出す技術、読者に問いを残す結び方を、今日から試せる小さな行動とともに紹介します。
教育・子育てと本学校の読み聞かせボランティアで、障害のある子が自然に参加できる「役割分担」はどう作る？
読み聞かせの時間に、障害のある子どもが無理なく関われるように場面ごとの役割を用意する方法。入口の示し方、短い動作でできる参加の選び方、保護者や教員との事前調整、当日の一場面での声かけ例など、今日から試せる具体的な工夫を示します。
障害・福祉と本障害のある人の日々の「小さな失敗」を本にしたい。尊厳とユーモアはどう両立させる？
当事者の日常にある失敗やつまずきを、その人らしさや生活感を損なわずに本にするための考え方と具体的な場面・編集の工夫。観察と解釈の分け方、同意の取り方、ユーモアの扱い方、読みやすさと配慮のチェック項目を、今日から試せる行動とともに示します。
読書・本と社会家族の会話を本に残したい。どの「場面」と「言葉」を記録すれば日常の距離感が伝わる？
日常の家族会話を本にまとめたいとき、どの瞬間を録り、どの言葉を残すか迷う方向け。観察と解釈を分ける視点、場面の選び方、文字化の距離感を具体的な場面例と短い手順で示します。編集の際に守るべき配慮や、読み手が日常を想像しやすくなる小さな工夫も扱います。
出版する・届ける近所の小さな書店に自費出版を置いてもらうには？お願いの場面と現場で使える具体案
地域の個人書店に自費出版を委託して置いてもらいたい方向けに、頼む前の準備、店での見せ方、店主との会話の進め方、受け入れてもらいやすくする小さな工夫とフォローまでを、実際の一場面に落として具体的に示します。
書く・編集する障害のある登場人物の「痛み」や「疲れ」をどう場面で伝えるか？共感を保ちつつ同情に傾けない書き方
身体的な痛みや慢性的な疲労を持つ登場人物を、小さな日常場面で伝える技術。観察と解釈を分ける方法、五感と言葉の使い方、具体的な場面の切り取り方、編集で守る配慮を示します。読者が人物の生活感を感じ取りながら、本人の意思や選択を同時に描くための実践的ガイド。
読書・本と社会子どもがスマホや動画ばかりのとき、紙の絵本や物語に向かせる具体的な場面と問いは？
画面に慣れた子どもが紙の本を手に取るための、家庭でできる場面設計と短い行動例。読み始めの小さな誘い方、短時間で終えられる試し方、家族で続けるための約束や見せ方を具体的に示します。
物語・多様な生き方障害のある主人公の物語を「成功」に収束させずに終わらせるには？小さな敗北や日常の余白を描く方法
達成や克服で締めくくらない結末の作り方。具体的な場面の切り取り方、人物の声の残し方、読者に問いを残す終わりの工夫、編集で守る線引きを、日常の一場面と小さな行動に落として示します。
教育・子育てと本小学校低学年の子が「自分で本を選べない」──親はどの場面でどう手伝えばいいですか？
本を選ぶときに決められない子へ、親が場面ごとにできる小さな支援を具体的に示します。好みの手がかりを見つける質問、選書の役割分担、試し読みの短い練習、読後のフィードバックの作り方まで、今日から試せる場面別の行動を提案します。
えんとかくBOOKSの出版コラムについて
一人ひとりの意思や選択を大切にする視点から、障害と物語、本の社会的な役割、読むこと・書くことの価値を考えます。出版の手順だけでなく、日常に持ち帰れる問いも届けます。
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今ある思いから、本づくりを。
ブログやメモ、まだ言葉になっていない構想も。
自費出版のコーディネートとして、必要な工程と費用を一緒に整理します。