SUPPORT JOURNAL / てかぽ

子どもの発達と暮らしのヒント

その子の「わかる」「できる」を、暮らしの中で少しずつ。ご家庭と支援の場をつなぐ読みものです。

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3件 · タグ：学校連携

読み書きに時間ややり直しで疲れる子どもへ、家庭で今すぐ試せる具体的な工夫と、担任や通級と段階的に連携する実務的な相談フローを公的資料に基づきわかりやすく解説します。

家庭で見える算数の「つまずき」を観察し、具体物を単に与えるのではなく「操作→表現→内化」の段階で設計する手順を、公的資料と研究に基づいて保護者向けにわかりやすく示します。学校との共有方法や簡単な工夫例も紹介します。

触覚の苦手さは特性であり、無理強いせず環境を整えることが基本です。観察の始め方、朝の2択ルーティン、学校への伝え方、本人の自己効力感を育てる具体的手順を公的資料に基づきわかりやすく解説します。

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